ワンピース第1139話(最新話)ネタバレ注意!スコッパー・ギャバンの『愛は自由だ』が示す多様性の未来

ワンピース

最新話のあらすじ【※ここからネタバレ注意】

第1139話「山喰らい」あらすじ

エッグヘッドからの脱出後、ルフィたちは紆余曲折を経て巨人族の島エルバフに上陸します。

そこで、ロビンは22年ぶりにサウロと再会を果たし、感動的なひとときを過ごします。

その後、一行はエルバフの「西の村」で宴を開きますが、ルフィたちは密かに抜け出し、鎖で囚われているロキ王子を解放するための鍵を探すことを決意します。

彼らは「霧舟スヴァル」に乗り、「アウルスト城」へと向かい、城内で鍵を捜索している最中に、謎の「編笠の男」と遭遇します。

その男の正体は、かつて海賊王ゴール・D・ロジャーの左腕として知られた伝説の海賊、スコッパー・ギャバンでした。

ギャバンは「愛の伝道師」として知られ、各地を旅しながら人々に愛の大切さを説いていると言います。

彼の登場により、物語は新たな展開を迎えます。

この話では、伝説の海賊スコッパー・ギャバンの登場が大きな注目ポイントとなっています。

彼の目的や、ルフィたちとの関係が今後どのように描かれるのか、ますます目が離せませんね。

さらに詳しい情報や考察を知りたい場合は、以下の動画も参考になるかもしれません。

オネガイシマス海賊団!!!【ワンピースファンチャンネル】

ロジャー海賊団の副船長レイリーに次ぐNo.3とされるギャバン

金(ゴールド)・ロジャー 銀(シルバー)ズ・レイリー 銅ス(コッパー)・ギャバン 

ついに登場したロジャーの左腕とされるギャバン!

しかしこのギャバンの登場は実は第3巻!(尾田先生やばい・・・)

ルフィがサンジっぽい!と言っていますが、おそらく 

ロジャー⇒ルフィ 

ゾロ⇒レイリー 

サンジ⇒ギャバン 

みたいな位置づけになるのかな・・・

ルフィが覇王色

ゾロが武装色

サンジが見聞色を得意とするように

ロジャーが覇王色

レイリーが武装色

ギャバンは見聞色なのでは?

だ~れも気づかない軍子とシャムロックの気配を感じ取っていたし・・・

いずれにせよ、やばい人物であることには間違いない!!

このあとレイリーみたいに、ルフィに何かを伝授してくれるのか!?楽しみです!

スコッパー・ギャバンの『愛は自由だ』とは?

ギャバンの言葉『愛は自由だ!! 歴史上混血の種族は多々存在する 複合民族は残りづれェがいつの時代にも柔軟なやつはいた・・・!!』

ギャバンはおそらく20年以上はエルバフにいます。(ずーっといるわけではない?拠点?)

その間、巨人族の妻。その間に息子が誕生しています。

このギャバンの『愛は自由だ』という言葉、単純な言葉に聞こえますが、説得力あるというか

でも老い方の違いにはちょっと苦労しそうですね

ワンピース世界の「混血」と「複合民族」

ワンピースの中には様々な種族が登場します。わかっているものを挙げると

  • 人間族
  • 魚人族
  • 人魚族
  • 巨人族
  • 古代巨人族
  • 小人族
  • ミンク族
  • 手長族
  • 足長族
  • 蛇首族
  • 三つ目族
  • ルナーリア族
  • バッカニア族

(他にいたらごめんなさい)

今回、ドスンダダという種族が追加されたっぽいですね!どんな種族なのか!気になります。

そして作中にはそれらの種族の「混血」と言われるキャラクターが様々登場します。

ビックマムの子どもたち、デリンジャーやココロさん、ビックパンなどなど

ギャバンの言葉を借りるなら、柔軟な人がたくさん実際にいるわけです。

複合民族は残りづれえが・・・とも言っています。

現実世界の多様性ともつながりそうです。

現実世界とリンクする「多様性」

日本人、アメリカ人、中国人、フランス人、インド人、ブラジル人・・・

この世にもたくさんの民族が存在し、それぞれ独自の文化や考え方そして見た目も違います

ワンピースの世界のように、その民族の間で友人になったり、結婚したりします

ときには争ったりもします

ワンピースで描かれている世界との共通点は多いのではないでしょうか

ギャバンのいう『愛は自由だ』に「多様性」を認め、理解していく大切さが込めらているような気がします。

道徳的な視点から考察|ギャバンの言葉が示す「柔軟さ」とは?

ギャバンのどんな環境でも「柔軟なやつはいた」というセリフを深堀って、自分たち事にしていきたいと思います

変化を受け入れ、多様な価値観を尊重することの大切さを訴えているように聞こえます

「多様性の価値」— 違いを受け入れること

• ポイント:「複合民族は残りづれェが、いつの時代にも柔軟なやつはいた」

→ これは、上の項でも述べましたが現実世界にも当てはまる話。

人種・国籍・文化・価値観の違いがある中で、違いを認め合い、受け入れた人が歴史を作ってきた。

• 道徳的メッセージ:「相手の違いを尊重することが、よりよい社会につながる」

• 具体例:移民の受け入れ、多文化共生、LGBTQ+の理解など、現代社会での多様性の話

「変化に対応する力」— 柔軟な人が生き残る

• ポイント:「いつの時代にも柔軟なやつはいた」

→ これはダーウィンの進化論にも通じる話。「最も強い者ではなく、最も適応できる者が生き残る」ってやつ。

• 道徳的メッセージ:「時代の変化に対応し、新しい価値観を受け入れることが大切」

• 具体例:AIの発展、働き方の変化、ジェンダー意識の変化などに柔軟に対応することの重要性

「愛は自由だ!」— 偏見のない世界へ

• ポイント:「愛は自由だ!」

→ これは、結婚や恋愛の自由、人間関係の多様性にも通じる。

• 道徳的メッセージ:「人は誰を愛してもいいし、どんな形の家族でもいい。大切なのは思いやりと尊重」

• 具体例:国際結婚、同性婚、養子縁組、多様な家族のあり方などの話につながっている

道徳の授業風にするなら、こんな流れもアリ!

1. スコッパー・ギャバンのセリフを紹介

2. 歴史や社会の中で、異なる価値観が共存してきた例を出す(例:昔は国際結婚が珍しかったが、今は一般的)

3. 「もしも自分が異なる文化・価値観の人と接する立場になったら?」と問いかける

4. 「自由」と「尊重」の大切さをまとめる

別記事で道徳の授業案も作ってみようと思います

道徳の内容項目(学習指導要領)

「C-⑬ 公正、公平、社会正義」小学校 「C-⑪ 公正、公平、社会主義」中学校

• 関連性:「多様性を尊重し、公平な社会をつくる」ってテーマだから、公正・公平の観点にぴったり。

• 具体例:「複合民族は残りづれェ」→ でも、社会全体が公平な意識を持てば、多様な人が生きやすくなる。

「B-⑪ 相互理解、寛容」小学校 「B-⑨ 相互理解、寛容」中学校

• 関連性:「違う文化や価値観を理解しよう」って話だから、相互理解と寛容にもつながる。

• 具体例:移民、多文化共生、国際結婚などのテーマと絡めやすい。

「C-⑮ 家族愛、家庭生活の充実」小学校 「C-⑭ 家族愛、家庭生活の充実」中学校(少し広げるなら)

• 関連性:「愛は自由だ!」というセリフから、「家族の形もいろいろあっていいよね」って話にできる。

• 具体例:国際結婚、同性婚、養子縁組など、多様な家族のあり方を認める大切さ。

「C-⑱  国際理解、国際親善」小学校 「C-⑱  国際理解、国際貢献」中学校

• 関連性:歴史の中で「混血の種族」がいたという話から、世界各国の文化のつながりや、多様性の歴史につなげられる。

まとめると…

  • 公平な社会を作る(C-⑬)
  • 違いを認める心(B-⑪)
  • 家族や愛の多様性(C-⑮)
  • 歴史と文化のつながり(C-⑱)

まとめ

「スコッパー・ギャバンの『愛は自由だ』という言葉には、ワンピース世界の多様性だけでなく、現実社会にも通じる深い意味が込められています。

変化の激しい時代において、ギャバンの言う『柔軟なやつ』であり続けることが、より良い未来につながるのかもしれません。」

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